四年级时班里来了新班主任，时常请他和另外一名同窗到家里做煤球。

假如说世上真的有天使，那必定是每个人一点点善意的累积，每伸出一把手，天使的数值都会加一分。

“为别人着想的善良，植根于心坎的涵养，无需提示的自发，以束缚为条件的自在。”

这位老师不明面上去施恩，而是用善意的理由顾全了他学生时期懦弱的自尊。

逛知乎时，无意中看见一则话题评论：有没有至今都难以忘记的事情？

而文明的另一面，实在也是“教养”的体现。

咱们常说，聪慧是一种天赋，而善良是一种抉择,www.bp5j9.com.cn。

理学家朱柏庐曾说过：“恶，恐人知，便是大恶；善，欲人知，不是真善。”

为他人着想的善良

他幡然觉悟，本来是老师始终在胆大妄为地守护着他的尊严，而这么多年本人全然不知。

禀赋是与生俱来的，无需过多的关心，但仁慈不同，它是人道中所储藏的最柔软，也是最有力气的情怀。

底下有个网友的答复印象深入：

当时老师的女儿也在场，散会后给他发了一条短信：“你认为真让你去帮忙干活？其实，是我爸想让你去洗澡的......”

每次干完活身上都脏乎乎的，老师就提出让他们洗清洁再回家。

所以常常是忍一个冬天不洗澡，脖子跟耳后跟就长期被一层泥垢包裹着。

一个人毕生最大的成绩，就是有本领做到了上面那句话！

他说，上学那会，家里四口人挤在14.5平方米的狭小空间里，生涯极不便利。

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多年后的一次校友聚首上，这位颇有造诣的网友就笑着把小时候每次去老师家里帮忙，都可能畅快洗澡的事件当作趣事跟大家分享。

最难受的要数冬天，既没钱去澡堂，家里也没前提洗澡。

有名文学家梁晓声对于“文化”给过一个很靠谱的说明：